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El Servicio de Ciudadanía e Inmigración de Estados Unidos (USCIS) anunció el pasado 17 de septiembre la entrada en vigor de una nueva versión del examen de civismo para aspirantes a la ciudadanía. La medida, impulsada bajo la administración Trump, forma parte de un paquete de cambios orientados a “restaurar la integridad del proceso de naturalización”, según justificaron las autoridades.
Este examen es un requisito obligatorio para los residentes permanentes que buscan convertirse en ciudadanos estadounidenses, y su endurecimiento plantea nuevas oportunidades, pero también retos adicionales, especialmente para comunidades con limitaciones en el dominio del idioma o en el acceso a recursos de estudio.
Como primer paso, USCIS publicará el Examen de Educación Cívica para la Naturalización de 2025 que evaluará mejor la comprensión de un extranjero de la historia y gobierno de EE. UU. y del idioma inglés. Nos tomamos muy en serio nuestras responsabilidades sobre la ciudadanía.
El nuevo cuestionario se amplía a 128 preguntas sobre historia, principios de gobierno, derechos, responsabilidades, símbolos y festividades patrias. Durante la entrevista, el solicitante deberá responder correctamente al menos 12 de las 20 preguntas que le formule el oficial de inmigración.
Se incluyen temas centrales de la democracia estadounidense, como la separación de poderes, el papel del Congreso, las funciones del presidente y la Corte Suprema, así como la historia fundacional del país. El objetivo, de acuerdo con USCIS, es asegurar que los nuevos ciudadanos comprendan los valores y las instituciones que sostienen a la nación.
«La naturalización es un privilegio que permite a los extranjeros convertirse en miembros plenos de la sociedad estadounidense, con derechos y responsabilidades significativos que todos los ciudadanos deben ejercer y respetar», dice un comunicado oficial de la Casa Blanca.
Excepciones para adultos mayores
El examen contempla una excepción relevante: los solicitantes de 65 años o más que hayan residido legalmente en EE.UU. por al menos 20 años solo deberán estudiar 20 preguntas marcadas con un asterisco. En la entrevista se les harán 10 de esas preguntas y bastará con acertar 6 para aprobar.
Además, podrán tomar el examen en el idioma de su elección, lo que representa una diferencia significativa para quienes enfrentan barreras con el inglés. Este beneficio busca equilibrar la exigencia académica con la realidad de los inmigrantes de la tercera edad, muchos de los cuales han contribuido durante décadas al país como trabajadores, contribuyentes y miembros de la comunidad.
La importancia de las respuestas actualizadas
Una característica clave de este examen es que varias de sus preguntas requieren respuestas vinculadas a la coyuntura actual. Por ejemplo, nombres de senadores, representantes, gobernadores o el presidente en funciones. Por ello, USCIS recomienda a los solicitantes revisar fuentes oficiales antes de la entrevista, ya que responder con información desactualizada podría significar un fracaso en la evaluación.
Contexto histórico y comparativo
Este no es el primer cambio en el examen de ciudadanía. La versión de 2008 redujo el número de preguntas a 100, con 10 formuladas en la entrevista, de las cuales era necesario responder 6 correctamente. El nuevo formato de 2025, con 128 preguntas y un mínimo de 12 respuestas correctas, representa un aumento en la exigencia y podría impactar en las tasas de aprobación.
En comparación con otros países, Estados Unidos se suma a la tendencia de endurecer los procesos de naturalización. Canadá y el Reino Unido también aplican pruebas de conocimientos cívicos, aunque con menos preguntas. En el caso estadounidense, el enfoque se vincula no solo a la historia y el sistema político, sino también a la afirmación de la identidad nacional.
Reacciones y posibles impactos
Diversos grupos de apoyo a inmigrantes han expresado preocupación, señalando que el aumento en el nivel de dificultad podría convertirse en un obstáculo para comunidades con menor acceso a educación formal o con limitaciones idiomáticas. “El riesgo es que personas que llevan décadas viviendo aquí, pagando impuestos y formando parte de la sociedad, enfrenten barreras innecesarias para alcanzar la ciudadanía”, señalan activistas.
Al mismo tiempo, sectores conservadores y autoridades migratorias defienden la reforma, argumentando que la ciudadanía no debe verse solo como un trámite, sino como un compromiso cívico que exige preparación y conocimiento. “Convertirse en ciudadano implica abrazar los valores del país y entender sus instituciones”, afirmó USCIS en un comunicado.
Un examen con doble impacto
Más allá de ser una prueba académica, el nuevo examen de ciudadanía refleja un debate más profundo sobre la identidad y el futuro de la nación: ¿debe priorizarse la integración plena de los inmigrantes o reforzar las barreras para quienes busquen naturalizarse?
El resultado podría influir directamente en millones de residentes permanentes que aspiran a obtener la ciudadanía, un estatus que abre la puerta al derecho al voto, a mayores beneficios sociales y a la posibilidad de reunificación familiar sin limitaciones.
A continuación exponemos el cuestionario de preguntas que dio a conocer USCIS para el Examen de Educación Cívica 2025:
128 preguntas y respuestas sobre educación cívica (edición 2025)
A continuación se muestran las 128 preguntas y respuestas relacionadas con la educación cívica para la versión 2025 del examen. Estas preguntas cubren temas importantes sobre el gobierno y la historia de los Estados Unidos. El examen de educación cívica es oral y el oficial de USCIS le pedirá que responda hasta 20 de las 128 preguntas. Debe responder correctamente al menos 12 preguntas para aprobar la versión 2025 del examen.
En el examen de educación cívica, algunas respuestas pueden cambiar debido a elecciones o nombramientos. Visite uscis.gov/citizenship/testupdates para verificar si hay respuestas que puedan haber cambiado. Debe responder con el nombre del funcionario actualmente en el cargo en el momento de su entrevista de naturalización.
Aunque USCIS reconoce que puede haber otras respuestas correctas a las preguntas de educación cívica, se recomienda a los solicitantes que respondan utilizando las respuestas que se proporcionan a continuación.
Consideración especial 65/20
Si tiene 65 años o más y ha vivido en los Estados Unidos como residente permanente legal durante 20 años o más, puede estudiar solo las 20 preguntas marcadas con un asterisco (*) al final de cada pregunta. También puede tomar el examen de educación cívica en el idioma de su elección. El oficial de USCIS le pedirá que responda 10 de esas 20 preguntas de asterisco. Debe responder correctamente al menos 6 de las 10 preguntas (o el 60%) para aprobar la versión 2025 del examen.
GOBIERNO ESTADOUNIDENSE
R: Principios del gobierno estadounidense
1. ¿Cuál es la forma de gobierno de los Estados Unidos? • República • República federal basada en la Constitución• Democracia representativa
2. ¿Cuál es la ley suprema del país? * • (EE. UU.) Constitución
3. Nombra una cosa que hace la Constitución de los Estados Unidos. • Establece el gobierno • Describe los poderes del gobierno • Especifica las ramas del gobierno • Salvaguarda los derechos de las personas
4. La Constitución de los Estados Unidos comienza con las palabras «Nosotros, el pueblo». ¿Qué significa «Nosotros, el pueblo»? • Autogobierno • Soberanía popular• Consentimiento de los gobernados • El pueblo debe gobernarse a sí mismo • (Ejemplo de) contrato social
5. ¿Cómo se realizan los cambios en la Constitución de los Estados Unidos? • Enmiendas • El proceso de enmienda
6. ¿Qué protege la Declaración de Derechos? • Los derechos fundamentales de los estadounidenses • Los derechos fundamentales de las personas que viven en los Estados Unidos
7. ¿Cuántas enmiendas tiene la Constitución de los Estados Unidos? • Veintisiete (27)
8. ¿Por qué es importante la Declaración de Independencia? • Declara la libertad de Estados Unidos del control británico• Afirma que todas las personas son creadas iguales • Identifica derechos inherentes • Afirma que Estados Unidos es independiente (de Gran Bretaña)
9. ¿Qué documento fundacional declaró que las colonias americanas estaban libres de Gran Bretaña? • Declaración de Independencia
10. Nombra dos ideas importantes de la Declaración de Independencia y la Constitución de los Estados Unidos. • Igualdad • Libertad• Contrato
social• Derechos naturales• Gobierno limitado• Autogobierno
11. ¿En qué documento fundacional se encuentran las palabras «Vida, libertad y la búsqueda de la felicidad»? • Declaración de Independencia
12. ¿Cuál es el sistema económico de los Estados Unidos? * • Capitalismo • Economía de libre mercado
13. ¿Qué es el estado de derecho? • Todos deben seguir la ley • Los líderes deben obedecer la ley • El gobierno debe adherirse a la ley • Nadie está por encima de la ley
14. Muchos documentos influyeron en la Constitución de los Estados Unidos. Nombra uno. • Declaración de Independencia• Artículos de la Confederación • Documentos Federalistas • Documentos Antifederalistas • Declaración de Derechos de Virginia• Órdenes Fundamentales de Connecticut • Pacto del Mayflower • Gran Ley de Paz Iroquesa
15. Hay tres ramas del gobierno. ¿Por qué? • Para evitar que una parte se vuelva demasiado poderosa • Controles y equilibrios • Separación de poderes
B: Sistema de gobierno
16. Nombra las tres ramas del gobierno. • Legislativo, ejecutivo y judicial • Congreso, presidente y tribunales
17. ¿De qué rama del gobierno está a cargo el presidente de los Estados Unidos? • Ejecutivo (poder)
18. ¿Qué parte del gobierno federal redacta leyes? • (EE. UU.) Congreso • Legislatura (estadounidense o nacional)
19. ¿Cuáles son las dos partes del Congreso de los Estados Unidos? • Senado y Cámara de Representantes
20. Nombra un poder del Congreso de los Estados Unidos. • Redacta leyes • Declara la guerra • Crea el presupuesto federal
22. ¿Cuánto dura el mandato de un senador de los Estados Unidos? • Seis (6) años
23. ¿Quién es uno de los senadores estadounidenses de su estado ahora? * • Las respuestas variarán (los senadores representan a todo el estado)
24. ¿Cuántos miembros votantes hay en la Cámara de Representantes? • Cuatrocientos treinta y cinco (435)
25. ¿Cuánto dura el mandato de un miembro de la Cámara de Representantes? • Dos (2) años
26. ¿Por qué los representantes de EE. UU. sirven mandatos más cortos que los senadores de EE. UU.? • Alinearse más estrechamente con la opinión pública
27. ¿Cuántos senadores tiene cada estado? • Dos (2)
28. ¿Por qué cada estado tiene dos senadores? • Representación igualitaria (para estados más pequeños) • El Gran Compromiso (Compromiso de Connecticut)
29. Nombra a tu representante en EE. UU. * • Las respuestas variarán
30. ¿Cuál es el nombre del Presidente de la Cámara de Representantes ahora? • Visite uscis.gov/citizenship/testupdates para averiguar el nombre del presidente de la Cámara de Representantes.
31. ¿A quién representa un senador de los Estados Unidos? • Ciudadanos de su estado
32. ¿Quién elige a los senadores de los Estados Unidos? • Ciudadanos de su estado
33. ¿A quién representa un miembro de la Cámara de Representantes? • Ciudadanos en su distrito (congresional)• Ciudadanos en su distrito
34. ¿Quién elige a los miembros de la Cámara de Representantes? • Ciudadanos de su distrito congresional
35. Algunos estados tienen más representantes que otros. ¿Por qué? • (Debido a) la población del estado• (Porque) tienen más gente • (Porque) algunos estados tienen más gente
36. ¿Por cuántos años se elige al presidente de los Estados Unidos? • Cuatro (4) años
37. ¿En qué mes votamos por presidente? * • Noviembre
38. ¿Cuál es el nombre del Presidente de los Estados Unidos ahora? * • Visite uscis.gov/citizenship/testupdates para obtener el nombre del Presidente de los Estados Unidos
39. ¿Cuál es el nombre del Vicepresidente de los Estados Unidos actualmente? • Visita uscis.gov/citizenship/testupdates para el nombre del Vicepresidente de los Estados Unidos
40. Si el Presidente ya no puede servir, ¿quién se convierte en Presidente? • El Vicepresidente
41. Nombra un poder del Presidente. • Firma proyectos de ley • Veta proyectos de ley• Hace cumplir las leyes • Comandante en jefe de las fuerzas armadas
• Jefe diplomático
42. ¿Quién es el Comandante en Jefe del ejército de los EE. UU.? • El Presidente
43. ¿Quién firma los proyectos de ley para convertirse en leyes? • El Presidente
44. ¿Quién veta los proyectos de ley? • El Presidente
45. ¿Quién nombra a los jueces federales? • El Presidente
46. El Poder Ejecutivo tiene muchos componentes. Nombra uno. • Presidente • Gabinete • Departamentos y agencias federales
47. ¿Qué hace el Gabinete del Presidente? • Asesora al Presidente
48. ¿Cuáles son los dos puestos a nivel de gabinete? • Fiscal General • Secretario de Agricultura • Secretario de Comercio • Secretario de Defensa• Secretario de Educación
• Secretario de Energía • Secretario de Salud y Servicios Humanos• Secretario de Seguridad Nacional• Secretario de Vivienda y Desarrollo Urbano• Secretario del Interior • Secretario de Trabajo • Secretario de Estado • Secretario de Transporte • Secretario del Tesoro • Secretario de Asuntos de Veteranos
49. ¿Por qué los miembros del gabinete sirven por diferentes períodos de tiempo? • Sirven todo el tiempo que el presidente desee.
50. ¿Cuál es una parte del poder judicial? • Corte Suprema
• Tribunales Federales
51. ¿Qué hace el poder judicial? • Revisa las leyes • Explica las leyes • Resuelve disputas (desacuerdos) sobre la ley • Decide si una ley está en conflicto con los (EE. UU.) Constitución
52. ¿Cuál es el tribunal más alto de los Estados Unidos? •Corte suprema
53. ¿Cuántos escaños hay en la Corte Suprema? • Nueve (9)
54. ¿Cuántos jueces de la Corte Suprema se necesitan generalmente para decidir un caso? • Cinco (5)
55. ¿Cuánto tiempo sirven los jueces de la Corte Suprema? • De por vida • Nombramiento de por vida • (Hasta) jubilación
56. Los jueces de la Corte Suprema sirven de por vida. ¿Por qué? • Asegurar la independencia (de la política) • Minimizar las influencias externas
57. ¿Quién es ahora el Presidente del Tribunal Supremo de los Estados Unidos? • Visite uscis.gov/citizenship/testupdates para el nombre del Presidente del Tribunal Supremo de los Estados Unidos
58. Nombra un poder que sea solo para el gobierno federal. • Imprimir papel moneda • Acuñar monedas • Declarar la guerra • Crear un ejército • Hacer tratados • Establecer política exterior
59. Nombra un poder que sea solo para los estados. • Proporcionar escolarización y educación • Brindar protección (policía) • Brindar seguridad (departamentos de bomberos) • Otorgar una licencia de conducir• Aprobar la zonificación y el uso de la tierra
60. ¿Cuál es el propósito de la 10ª Enmienda? • Afirma que los poderes no otorgados al gobierno federal están reservados para los estados o el pueblo.
61. Nombra un poder que pertenezca a los estados y al gobierno federal (poderes compartidos). • Impuestos • Construir carreteras • Crear tribunales inferiores • Pedir dinero prestado
62. ¿Quién es actualmente el gobernador de su estado? * • Las respuestas variarán
C: Derechos y responsabilidades
63. Hay cuatro enmiendas a la Constitución de los Estados Unidos con respecto a quién puede votar. Describe uno de ellos. • Ciudadanos mayores de dieciocho (18) años (pueden votar) • No tiene que pagar (un impuesto electoral) para votar • Cualquier ciudadano puede votar. (Las mujeres y los hombres pueden votar) • Un ciudadano masculino de cualquier raza (puede votar)
64. ¿Quién puede votar en las elecciones federales, postularse para un cargo federal y formar parte de un jurado en los Estados Unidos? •Ciudadanos
65. ¿Cuáles son los tres derechos de todas las personas que viven en los Estados Unidos? • Libertad de expresión • Libertad de reunión • Libertad de petición al gobierno • Libertad de religión • Derecho a portar armas
66. ¿A qué estamos prometiendo lealtad cuando recitamos el Juramento a la Bandera? • Estados Unidos • La bandera
67. Nombra dos promesas que hacen los nuevos ciudadanos en el Juramento de Lealtad. • Renunciar a la lealtad a otros países • Defender el (EE. UU.) Constitución • Obedecer las leyes de los Estados Unidos• Servir en el ejército (si es necesario) • Servir (ayudar, hacer un trabajo importante para) la nación (si es necesario) • Ser leal a los Estados Unidos
68. ¿Cómo pueden las personas convertirse en ciudadanos de los Estados Unidos? • Naturalización • Derivación de la ciudadanía • Haber nacido en los Estados Unidos
69. ¿Cuál es una de las razones por las que los colonos vinieron a América? • Libertad • Libertad política• Libertad religiosa• Oportunidad económica• Escapar de la persecución
70. ¿Quién vivía en América antes de que llegaran los europeos? • Indios americanos• Nativos americanos
71. ¿Qué grupo de personas fue tomado y vendido como esclavo? • Africanos • Personas de África
72. ¿Quién escribió la Declaración de Independencia? • (Thomas) Jefferson
HISTORIA AMERICANA
A: Período colonial e independencia
73. ¿Cuándo se adoptó la Declaración de Independencia? • 4 de julio de 1776
74. Nombra tres de los 13 estados originales. • Nuevo Hampshire • Massachusetts • Rhode Island • Connecticut • Nueva York • Nueva Jersey • Pensilvania • Delaware • Maryland • Virginia• Carolina del Norte • Carolina del Sur • Georgia
75. ¿Qué pasó en la Convención Constitucional? • Se redactó la Constitución • Los Padres Fundadores crearon la Constitución
76. ¿Cuándo fue redactada la Constitución de los Estados Unidos? • 1787
77. Los Documentos Federalistas apoyaron la aprobación de la Constitución de los Estados Unidos. Nombra a uno de los escritores. • (James) Madison • (Alexander) Hamilton • (John) Jay • Publius
78. ¿Quién es llamado el «Padre de Nuestra Patria»? • (George) Washington
79. ¿Quién fue el primer presidente? * • (George) Washington
80. ¿Qué territorio compró Estados Unidos a Francia en 1803? • Territorio de Luisiana• Luisiana
81. Nombra una guerra librada por Estados Unidos en la década de 1800. • Guerra de 1812 • Guerra México-Americana• Guerra Civil• Guerra Hispano-Americana
82. Nombra la guerra de Estados Unidos entre el Norte y el Sur. • La Guerra Civil• La Guerra entre los Estados
83. La Guerra Civil tuvo muchos acontecimientos importantes. Nombra uno. • (Batalla de) Fort Sumter • Proclamación de Emancipación • (Batalla de) Gettysburg • Asedio de Vicksburg • Marcha de Sherman • Rendición en Appomattox • (Batalla de) Antietam / Sharpsburg • Lincoln fue asesinado
84. Nombra un problema que condujo a la Guerra Civil. • Esclavitud• Razones
económicas• Derechos de los Estados
85. ¿Qué hizo la Proclamación de Emancipación? • Liberaron a los esclavos • Liberaron a los esclavos en la Confederación • Liberaron a los esclavos en los estados confederados• Liberaron a los esclavos en la mayoría de los estados del sur
86. Abraham Lincoln es famoso por muchas cosas. Nombra uno. • Liberó a los esclavos (Proclamación de Emancipación) • Dirigió a los Estados Unidos durante la Guerra Civil• 16º presidente de los Estados Unidos • Pronunció el Discurso de Gettysburg
87. ¿Qué hizo la 13ª Enmienda? • Abolió la esclavitud • Liberó a los esclavos
88. ¿Qué hizo la 14ª Enmienda? • Ciudadanía definida• Declaró que todas las personas nacidas en los Estados Unidos son ciudadanos • Afirmó que los ciudadanos son iguales ante la ley
89. ¿Qué hizo la 15ª Enmienda? • Otorgó a todos los hombres el derecho al voto • Declaró que el voto no puede basarse en la raza • Afirmó que el voto no puede basarse en el color • Afirmó que el voto no puede basarse en condiciones pasadas de servidumbre
B: 1800
90. ¿Qué guerra de Estados Unidos acabó con la esclavitud? • La Guerra Civil
91. ¿Qué hizo Susan B. Anthony? • Abogó por los derechos de las mujeres• Abogó por los derechos civiles
92. Nombra a un líder del movimiento por los derechos de la mujer en la década de 1800. • Susan B. Anthony • Elizabeth Cady Stanton • Sojourner Truth • Harriet Tubman • Lucrecia Mott
93. Nombra a un líder importante del Movimiento por los Derechos Civiles en la década de 1900. • Martin Luther King, Jr. • Rosa Parks • Malcolm X • John Lewis
94. ¿Qué hizo Martin Luther King, Jr.? • Abogó por los derechos civiles• Se esforzó por la igualdad para todos los estadounidenses
95. Dwight Eisenhower es famoso por muchas cosas. Nombra uno. • General durante la Segunda Guerra Mundial• Presidente al final de la Guerra de Corea• 34º presidente de los Estados Unidos • Firmó la Ley de Carreteras de Ayuda Federal de 1956 (creó el sistema interestatal)
96. ¿Quién fue presidente durante la Gran Depresión y la Segunda Guerra Mundial? • (Franklin) Roosevelt
97. ¿Contra quién luchó Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial? • Japón, Alemania e Italia
98. ¿Cuándo se firmó la Constitución? • 17 de septiembre de 1787
99. ¿Cuándo entró Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial? • 7 de diciembre de 1941 • Después de que los japoneses atacaran Pearl Harbor
C: Historia reciente de Estados Unidos y otra información histórica importante
100. Nombra una guerra librada por Estados Unidos en la década de 1900. • Primera Guerra Mundial • Segunda Guerra Mundial• Guerra de Corea• Guerra de Vietnam• Guerra del Golfo (Pérsico)
101. ¿Quién fue presidente durante la Primera Guerra Mundial? •Wilson
102. ¿Quién fue presidente durante la Gran Depresión y la Segunda Guerra Mundial? • (Franklin) Roosevelt
103. ¿Contra quién luchó Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial? • Japón, Alemania e Italia
104. Antes de ser presidente, Eisenhower fue general. ¿En qué guerra estaba? • Segunda Guerra Mundial
105. Durante la Guerra Fría, ¿cuál era la principal preocupación de Estados Unidos? •Comunismo
106. ¿Qué movimiento trató de poner fin a la discriminación racial? • Movimiento por los derechos civiles
107. Martin Luther King, Jr. es famoso por muchas cosas. Nombra uno. • Luchó por los derechos civiles• Trabajó por la igualdad para todos los estadounidenses • Discurso «Tengo un sueño»• Lideró la resistencia no violenta
108. ¿Qué logró la Ley de Derechos Civiles de 1964? • Prohibió la discriminación basada en raza, color, religión, sexo u origen nacional• Puso fin a la segregación en lugares públicos
109. ¿Por qué Estados Unidos entró en la Guerra del Golfo Pérsico? • Expulsar a los militares iraquíes de Kuwait
110. ¿Qué acontecimiento importante ocurrió el 11 de septiembre de 2001 en los Estados Unidos? * • Los terroristas atacaron a los Estados Unidos • Los terroristas secuestraron dos aviones y los estrellaron contra el World Trade Center en la ciudad de Nueva York• Los terroristas secuestraron un avión y lo estrellaron contra el Pentágono en Arlington, Virginia • Los terroristas secuestraron un avión originalmente destinado a Washington, D.C., y lo estrelló en un campo en Pensilvania
111. Nombra una tribu indígena americana en los Estados Unidos. • Cherokee • Navajo • Sioux • Chippewa • Choctaw • Pueblo • Apache • Iroquois • Creek• Blackfeet
112. Nombra un territorio de EE. UU. • Puerto Rico • Islas Vírgenes de EE. UU.• Samoa Americana• Islas Marianas del Norte• Guam
113. Nombra uno de los dos ríos más largos de los Estados Unidos. • Misuri (río) • Misisipi (río)
114. ¿Qué océano hay en la costa este de los Estados Unidos? • Atlántico (Océano)
115. ¿Qué océano hay en la costa oeste de los Estados Unidos? • Pacífico (Océano)
116. Nombra un estado de los EE. UU. que limita con Canadá. • Maine • Nuevo Hampshire • Vermont • Nueva York • Pensilvania • Ohio • Míchigan • Minnesota • Dakota del Norte • Montana • Idaho • Washington • Alaska
117. Nombra un estado de EE. UU. que limite con México. • California • Arizona • Nuevo México • Texas
118. ¿Cuál es la capital de los Estados Unidos? * • Washington, D.C.
SÍMBOLOS Y FIESTAS
A: Símbolos
119. ¿Dónde está la Estatua de la Libertad? * • Nueva York (Puerto) • Isla de la Libertad [También se aceptan Nueva Jersey, cerca de la ciudad de Nueva York, y en el (río) Hudson]
120. ¿Por qué la bandera tiene 13 franjas? • Porque había 13 colonias originales• Porque las rayas representan las colonias originales
121. ¿Por qué la bandera tiene 50 estrellas? * • Porque hay una estrella para cada estado • Porque cada estrella representa un estado • Porque hay 50 estados
122. ¿Cuál es el nombre del himno nacional? • El estandarte salpicado de estrellas
123. ¿A qué expresamos lealtad al recitar el Juramento a la Bandera? • Estados Unidos • La bandera
124. ¿Qué es el Día de la Independencia? * • Un día festivo para celebrar la independencia de Estados Unidos (de Gran Bretaña) • El cumpleaños del país
B: Vacaciones
125. Nombra tres días festivos nacionales de EE. UU. * • Día de Año Nuevo• Día de Martin Luther King, Jr.• Día de los Presidentes (cumpleaños de Washington) • Día de los Caídos• Día de la Independencia• Día del Trabajo• Día de Colón• Día de los Veteranos• Día de Acción de Gracias• Día de Navidad
126. ¿Qué es el Día de los Caídos? • Un día festivo para honrar a los soldados que murieron en el servicio militar.
127. ¿Qué es el Día de los Veteranos? • Un día festivo para honrar a las personas en el ejército de los EE. UU.• Un día festivo para honrar a aquellos que han servido en el ejército de los EE. UU.
128. ¿Cuándo celebramos el Día de la Independencia? • 4 de julio
